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自律攀大人
三代同心赓续红色血脉,双岗建功深耕康养育人
——党外优秀教师冯奇专访
2026-01-16      党委统战部      李宛颖 朱敏瑞 吴涵      点击数:

于攀大讲台,他教书育人,尽显师者担当;于农工党岗位,他履职尽责,恪守党派初心;于康养产业,他敢闯敢试,勇当创新先锋。放弃公务员铁饭碗投身攀枝花康养教育事业,被农工党中央评选为坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动先进个人、全国社会服务工作先进个人。他,就是农工党攀枝花学院总支主委、创新创业学院副院长、国际康养研究院常务副院长、攀枝花市和东区两级政协委员冯奇博士冯奇用多年的坚守与奋斗,在康养领域书写了育人兴业的动人篇章。

一、党派初心:凝心铸魂,双向发力担使命

只有将个人成长深度融入党派事业的发展征程、教育事业的耕耘实践与地方经济社会建设大局,才能真正实现人生价值。作为农工党攀枝花学院总支主委,冯奇始终将立德树人的教育初心与党派履职为民的责任担当深度融合。

农工党作为中国特色社会主义参政党,具有爱国、革命、奉献的光荣历史和优良传统始终与中国共产党同心同德、同心同向、同同行。冯奇的祖辈冯春栋先生于农工党建党初期即加入农工党前身——中国国民党临时行动委员会,追随抗日名将、民族英雄100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一吉鸿昌北上抗日,保家卫国冯奇所撰《誓死追随吉将军忠肝义胆捍同心追思我的六爷》刊发在人民网、大河网等媒体,荣获全省三等奖。祖辈精忠报国、捐躯赴难的革命精神和家国情怀给他树立了榜样!也时刻激励他不忘初心、砥砺奋进,风雨兼程、同心同行!把同心融入血脉,把担当刻进基因。

在党派建设上,他明确了四大工作重心一是筑牢思想根基组织成员深入学习理论知识凝聚政治共识;二是围绕中心参政围绕中心、服务大局,聚焦文旅康产业发展、乡村振兴等关键议题建言献策;三是做优社会服务发挥界别特色开展专家义诊、支教支农等公益活动;四是建强组织队伍吸纳优秀人才提升组织履职能力。近5年来,在冯奇的带领下,农工党总支撰写调研报告20余篇,上报社情民意信息30,提交提案建议40余件其中冯奇多条建议被农工党中央、省领导和有关部门采纳签批,两条提案分别被确定为全市1号提案和2号提案,多项参政调研成果获省、市表彰奖励。2025年,在庆祝中国农工民主党成立95周年之际,农工党攀枝花学院总支被农工党中央表彰为基层组织先进集体

在冯奇主委影响和带领下,学院农工党总支党员爱岗敬业开拓创新,双岗建功,业绩突出,获得四川省科学技术进步奖二等奖、省社科优秀研究成果一等奖、农工党中央优秀理论研究成果二等奖、省政协优秀作品一等奖、省人事科研成果一等奖、中国管理科学研究院优秀成果一等奖,全国高校教师技能创新大赛三等奖等各级各类奖项30余项,主研国标委康养类国家标准5项,授权国家发明专利30余项,发表高质量论文70余篇,承担科研项目100余项,为地方和学校发展提供了人才保障和智力支持。

二、人才培养:锐意革新,深耕康养育英才

康养产业的发展需要复合型人才,跨学科建设则是培育人才的关键路径。冯奇锚定健康中国”“美丽中国战略方向,将农工党服务民生的宗旨转化为推动康养教育落地的具体行动。

秉持没有调查就没有发言权的理念,他多次带队深入攀枝花康养社区、企业、基层医疗机构调研,从一线需求中找准教育与产业的结合点。他积极推动教学改革,促进康养+医学”“康养+管理”“康养+智能技术跨学科交叉融合。他带着学生走进康养社区开展实地调研,邀请行业专家走进课堂开展行业导师面对面活动,结合本地资源设计本土化教学案例。

作为中共攀枝花市委在康养领域直接联系掌握高层次人才,时任康养学院副院长的冯奇深知地方康养产业的快速发展对专业人才的迫切需求,他着力构建理论奠基、实践赋能、产业衔接三位一体的康养人才培养体系针对康养专业实践性强的特点,积极推进校企合作和产教融合,将行业真实项目引入课堂教学,让学生在老年照护、康养旅游规划、健康服务管理等场景中锤炼技能。俗话说,打铁还需自身硬,为满足应用型人才培养需求,争做优秀双师型教师,他积极申请参加学校实践能力和行业背景培养项目,深入企业和康养机构顶岗训练,锤炼自身理论教学和实践教学能力通过多年刻苦钻研和实操实践,先后取得人社部国家一级企业人力资源管理师、高级咨询师、高级健康管理师、高级研学旅行指导师、高级职业经理人、高级创业指导师、高级就业指导师等职业(执业)资格,为培养应用人才打下扎实的理论+实践基础。

为提升人才培养质量,他担任《养老机构经营与管理》《管理学》《组织行为学》等课程主讲教师和公务员能力与素养微专业课程负责人,主编出版《人力资源管理》《中国康养产业发展政策研究》现代老年人常见疾病防治与预防保健》等教材、专著12部。同时,他获聘教育部中国国际互联网+”创新创业大赛国赛专家、中国国际大学生创新大赛国赛专家和学位中心教育评估监测专家,积极倡导和助推以赛促学、以创促能的育人模式,精心指导学生开展创新创业项目训练并取得多项荣誉奖项。多名学生毕业后成长为国家机关、康养机构的管理骨干或技术能手,到用人单位的高度认可。冯奇常说:培养一名合格的康养人才,不仅要教会他们专业技能,更要让他们懂得用爱心和责任守护老年人的幸福晚年,这是康养教育的核心使命。他用实际行动践行着这一理念,让学生在不同领域找到自己的价值坐标。

三、科研服务:知行合一,赋能地方促发展

科研不能脱离实际,必须服务地方、服务人民。面对康养产业发展初期师资短缺、资源分散等难题,冯奇主动扛起科研重任,主持主研教育部、省市级科研项目20项,以严谨治学态度攻克行业难点痛点。

积极开展全市康养产业发展专题调研,研究成果《三新时代背景下做好我市康养产业高质量发展的思考和建议》获市政协大会发言一等奖;参与康养社区服务标准化建设课题,为地方康养服务制定规范流程;作为主要起草人,深度参与多项康养类国家标准制定,从行业调研、数据论证到标准草案撰写、意见征求全程投入,推动全国康养行业标准化建设。为钻研全球最先进的康养产业前沿技术,他赴剑桥大学开展博士后研究;为探究健康老龄化科技发展,他又全球首个健康长寿学院——新加坡国立大学健康长寿学院进修深造。他将国际前沿理念与本土行业实践深度融合,担任两个校级科研团队负责人市阳光康养产业技术研究院和国际康养研究院副院长,搭建产学研协同创新平台助推产学研深度融合发展,以科研创新服务共同富裕试验区产业转型升级。

他始终坚守科研服务社会初心,开展了专家服务基层等一系列社会服务活动,带领团队走进各区县康养机构和文旅企业开展义务科研咨询,足迹遍布全市每一个街道、乡镇。在攀枝花某低空经济康养项目筹备阶段,他的团队从路线设计、服务配套、安全保障等方面提供专业建议;针对康养机构管理人员专业能力不足问题,他开展定制化培训,有效提升了康养机构整体服务水平助力对口服务康养机构成功获评五星级养老机构。当前,他正深耕康养产业助推共同富裕课题,聚焦乡村康养资源开发,探索产业带动乡村就业、促共富增收入的路径。

冯奇常说:每一项科研成果,都应该成为连接学术与大地的桥梁。他用自己的行动践行着这句话,论文写在攀枝花的山水之间,写进共同富裕的幸福生活里。

四、寄语学子:勇担使命,青春奋进正当时

康中国,康养生活。康养事业是关乎国计民生的大事,你们既要扎实学好专业知识,筑牢理论根基,也要主动拓展跨学科视野,懂技术精服务、会管理,成为复合型康养人才。对于康养领域的青年学子,冯奇始终寄予厚望。

他鼓励学生积极投身实践,无论是社区康养志愿活动,还是创新创业项目,都是提升综合能力的宝贵机会。他希望青年学子能将个人成长融入健康中国”“美丽中国建设的时代浪潮中,在应对人口老龄化的时代课题找准定位,实现个人价值与社会价值的统一,为康养事业的蓬勃发展注入青春力量。

从放弃安稳铁饭碗奔赴攀枝花,到深耕康养教育科研一线;从课堂上的传道授业,到野间的调研服务,冯奇用多年的坚守与奋斗,诠释了一名教育工作者的情怀与担当,也践行了一名农工党员的初心与使命。他将个人理想融入国家康养战略,其奋斗足迹不仅点亮了自身的前行之路,助力攀枝花乃至全国康养事业的发展做出了积极贡献

未来,冯奇将继续在康养教育与科研的赛道上奋力奔跑,以责任与担当,书写更加精彩的育人篇章,为绘就健康中国”“科教兴国的壮美画卷贡献智慧和力量。

(编辑/孟丽茹; 审核/刘尚洁 张勤 冯奇